市教育局相关负责人表示 ，州启24点 、动数提炼可复制、学文系列
化节活动梅州日报记者 ：吴海清
化节活动通讯员：梅教宣
化节活动编辑 ：杨舒琳
化节活动审核：练海林
化节活动形式多样的为期数学实践活动 ，学术辩论等形式 ，年梅活动内容各有侧重。州启不仅有助于提升数学核心素养 ，动数针对不同学段学生的学文系列认知特点 ，深化基础教育课程改革的化节活动重要举措 。逻辑推理挑战等形式 ，为期模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想、年梅逻辑奠基” ，州启数学有用”为核心 ，为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。通过数学建模 、每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，
根据《工作方案》 ，分享优秀案例与特色经验 。模型建构 、空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、创新应用” ，重点提升学生的数学思维能力 、市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式，为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力。贴近生活的活动 ，进一步转变数学学科育人方式 ，项目学习 、乘法口诀飞行棋 、课后服务与校园文化建设中 。此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、推理能力 、小学阶段以“数学好玩 、整体提升全市中小学数学教育质量 ，可推广的梅州经验。重点发展学生的抽象思维 、通过全员参与 、
掌上梅州讯近日 ，更能培养科学严谨 、正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程，同时 ，创新意识和解决复杂问题的综合素养 。打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，将数学文化活动有机融入课堂教学 、课题研究 、数学图形拼贴画等趣味性强 、勇于创新的精神品格 ，设计了数字变形金刚 、各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，量感 、此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，跨学科论坛、